terça-feira, 26 de julho de 2011
SÍNTESE DA AVALIAÇÃO DO II FÓRUM
Secretaria Municipal de Educação – SMED
Av. Brasil, 2920 - 4º e 5º andares - Centro - Governador Valadares/MG – CEP: 35020-070
Telefone: (33) 3271-6714 - Fax: (33) 3271-6716
II FÓRUM de EDUCAÇÃO- 02/07/2011-
Consolidado da Avaliação
I) Considerando a proposta deste dia que foi: discutir sobre os desafios e ampliar os conhecimentos sobre a implementação do ciclo de formação nos anos finais do Ensino Fundamental na rede municipal de educação, assinale a opção que melhor expresse sua avaliação nos seguintes aspectos:
1) Quanto à organização do tempo para realizar as atividades:
(12) Ótimo (35) Muito bom (51) Bom (15) Poderia ser diferente
SUGESTÕES:
- Mais tempo, mais objetividade – 02
- Falta de organização inicial – 01
- Mais tempo para ler e discutir – 09
- Planejar melhor – 01
- Ter menos números artísticos – 04
- Pontualidade – 01
- Foi positivo enviar por e-mail os temas do Fórum – 01
2) Quanto à discussão e direcionamento/estudo nas salas:
(11) Ótimo (47) Muito bom (39) Bom (14) Poderia ser diferente ( 02 ) Não opinaram
SUGESTÕES:
· Ter mais organização – 01
· Textos mais diretos – 01
· Dinâmicas e informações mais claras – 01
· Mais tempo para leitura e discussão nos grupos -01
· Respeitar a opinião de cada um – 02
· Mais tempo para discussão/exposição nos grupos – 08
· Menos textos (alguns grupos tiveram 3 textos para ler)-01
· Aceitar opiniões contrárias do desejado pela SMED – 01
· Faltou o questionamento sobre autonomia – 01
· Menos discussões pessoais – 01
· Questões mais específicas/respostas objetivas – 03
· Houve muita conversa paralela – 01
3) Quanto à socialização na plenária e à finalização:
(06) Ótimo (28) Muito bom (46) Bom (16) Poderia ser diferente ( 17 ) Não opinaram
SUGESTÕES:
- Realizar mais Fóruns – 01
- Mais tempo, ficou corrido- 03
- Não ficou claro o posicionamento do professor. “Mascarou” – 01
- Que a plenária seja direcionada a levantar propostas – 01
- O local foi inadequado – 01
- Houve muita conversa – 02
- Perdemos tempo no início e a fala das autoridades ficou atropelada – 01
- Ao invés da socialização dos grupos, deveria ter tido um debate sobre os problemas do Ciclo – 02
- Ser mais atraente – 01
- Ser mais objetiva – 02
- Faltou o debate - 01
II) Sobre seus sentimentos e opiniões acerca da implementação do ciclo de formação nos anos finais do Ensino Fundamental na rede municipal de educação, assinale 05 itens que melhor expressem você:
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Outros sentimentos/opiniões:
- Insatisfação quanto à desvalorização do professor – 01
- Fazer um plebiscito sobre a continuidade do Ciclo – 02
- Desacreditado, impotente, abandonado – 01
- Como ensinar para quem não quer aprender? - 01
- Falta de apoio e capacitação -01
- Falta apoio, infra-estrutura e vontade pública para mudar, além de saber ouvir opiniões divergentes. – 02
- Frustração em relação à resistência de muitos educadores que insistem na retenção do aluno ao invés de realizar um trabalho de intervenção pedagógica adequada. 01
- O professor assumir mais o seu papel de educador e parar de reclamar. 01
- Pode dar certo se tratar o professor com respeito – 01
- Vai dar certo! – 01
- Desacreditada, dando “murro em ponta de faca”- 01
- Não desperdicem os bons professores do Município – 01
- Comprometimento – 01
- Angustiado – 01
- Palestra da Aninha completa e maior finalização da Geni, porque são pessoas capazes. Parabéns, Adelice – 01
- Fazer acontecer de fato a promoção continuada com aprendizagem - 01
III) A respeito da implementação do ciclo eu quero saber mais sobre:
1. Professores de apoio- 10
2. Progressão continuada-11
3. Avaliação – 12
4. Alunos que não conseguem assimilar conteúdos e mesmo assim progridem 4
5. Retenção ao final do ciclo2
6. Como o aluno P.A. vai avançar
7. Currículo 6 – (reformular, o que é?)
8. Adequação do ciclo ao desenvolvimento humano, levando em consideração organização do tempo e espaço escolar
9. Por que os alunos chegam nos anos finais não alfabéticos?
10. Como planejar sem antes conhecer os alunos e sem estudar as fichas sobre os mesmos?
11. Retenção os alunos avançam sem domínio do conteúdo
12. A influencia da implantação do ciclo no aumento enorme da indisciplina na sala de aula
13. Aprendizagem de prática
14. Professores para dar apoio em todas áreas
15. Dependência dentro da carga horária do alunos°
16. Sair do estado de acreditar que tudo esta perfeito e encarar a realidade dos professores com atual situação
17. O que fazer a respeito da aprendizagem 2
18. Os lugares onde o ciclo foi implantado e que deram bons resultados
19. Porque implantar o ciclo e as escolas não está preparada em estruturas físicas para colocar em pratica as propostas - 1
20. Retenção e apoio
21. Fases do desenvolvimento
22. Como colocar em pratica no conteúdo
23. Retenção no 3º CPA ´s, pois tem alunos que não aprendem e são promovidos juntamente com quem é esforçado, é disciplinado
24. Os teóricos que defendem o ciclo, pra que eu possa aprofundar meus estudos e repassar à equipe de professores
25. Formas legais
26. A idéia de que o professor deve continuar do 1º ao 3 º ano(ex. CI) .
27. Formação sobre como fazer acontecer um planejamento para os 3 anos do ciclo 2
28. Quantas vezes o aluno pode ser retido no mesmo ano do ciclo
29. Como ensinar o que o aluno não aprendeu no ano certo e teve a progressão
30. O necessário para obter um bom trabalho
31. Ciclos de formação e aprendizagens nos anos finais 2
32. Planejamento diferente para atender individualmente
33. Qual mesmo o objetivos? Como trabalhar? Estratégia para obter bons resultados. 2
34. Formação de pedagogos sobre o fundamentos os desenvolvimentos humano
35. Ter um conhecimento maior da avaliação diagnostica dos anos finais 2
36. O funcionário poderá escolher entre 40 e 22:30 h
37. Como ensinar se os próprios alunos sabem que não serão retidos, tendo vista que para eles, o importante e ser aprovado
38. Gestão do tempo
39. Modalidade organizativas
40. Progressão parcial
41. As escolas que não tem como dar continuidade ao ciclo como : a prefeitura so tem ate (2ªCPA)
42. O analfabeto funcional que a cada dia cresce por causa do despreparo dos profissionais e da ingerência do sistema
Obrigado pela sua presença e colaboração!
Equipe SMED/Departamento de Ensino
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INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO II FÓRUM
Secretaria Municipal de Educação – SMED
Av. Brasil, 2920 - 4º e 5º andares - Centro - Governador Valadares/MG – CEP: 35020-070
Telefone: (33) 3271-6714 - Fax: (33) 3271-6716
II FÓRUM de EDUCAÇÃO- 02/07/2011-
Avaliação do nosso dia de trabalho e Auto-avaliação Participativa
I) Considerando a proposta deste dia que foi: discutir sobre os desafios e ampliar os conhecimentos sobre a implementação do ciclo de formação nos anos finais do Ensino Fundamental na rede municipal de educação, assinale a opção que melhor expresse sua avaliação nos seguintes aspectos:
1) Quanto à organização do tempo para realizar as atividades:
( ) Ótimo ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Poderia ser diferente, SUGESTÃO ______________
2) Quanto à discussão e direcionamento/estudo nas salas:
( ) Ótimo ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Poderia ser diferente, SUGESTÃO ______________
3) Quanto à socialização na plenária e à finalização:
( ) Ótimo ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Poderia ser diferente, SUGESTÃO ______________
II) Sobre seus sentimentos e opiniões acerca da implementação do ciclo de formação nos anos finais do Ensino Fundamental na rede municipal de educação, assinale 05 itens que melhor expressem você:
( ) Alegria ( ) Não dá certo
( ) Tristeza ( ) Desanimado
( ) O desafio é pequeno ( ) Acredito nesta mudança
( ) Aceito o desafio ( ) Preciso de mais formação no assunto
( ) O desafio é grande ( ) Não acredito no ciclo
( ) Sem esperança ( ) Ainda tenho alguma dúvida
( ) Esperançoso e otimista ( ) Pode dar certo
( ) Outro sentimento/opinião: _______________________________________________________
III) A respeito da implementação do ciclo eu quero saber mais sobre: __________________________
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Obrigado pela sua presença e colaboração!
Equipe SMED/Departamento de Ensino
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Uma palavra ou comentário como avaliação/sentimento GERAL com o evento:
II FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - 02 DE JULHO 2011
IIº FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
CICLOS DE FORMAÇÃO – ANOS FINAIS
DATA: 02/07/2011
ROTEIRO DE PAUTA
8:00 – Abertura - (Sames)
8:15 – Apresentação Cultural – E. M. Chico Mendes
8:30 – Ações propostas relativas ao 1º FÓRUM – (Geni)
9:15 – Intervalo
09:30 - Estudo de textos nas salas.
- Trabalho em grupo e escolha de um representante.
- Socialização.
12:00 – Almoço – com música ambiente, ao vivo.
13:00 -Plenária/Apresentação das respostas pelos representantes das salas.
- Mesa com: Sames, Geni, Adelice, Ana Bossi.
15:30 - Fechamento / Avaliação(Adelice).
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